Место и время проведения конференции: Общественная палата Российской Федерации, г. Москва, Миусская пл., д. 7, стр. 1; с 9:00 ч. до 18:00 ч.

Миссия конференции — объединение на одной площадке государственных структур, негосударственных организаций, бизнеса, профессиональных, родительских и волонтерских сообществ, для обсуждения актуальных вопросов, координации усилий и обмена научным опытом, направленных на улучшение качества жизни детей и взрослых с психическими расстройствами.

На проектной сессии МГППУ обсудили развитие реестра коррекционно-развивающих, коррекционно-реабилитационных и профилактических программ для деятельности педагога-психолога.

29 января в 11:00 на базе МГППУ пройдет проектно-экспертный семинар «Независимая оценка психолого-педагогических программ и технологий в парадигме доказательного подхода».

Проектно-экспертный семинар проводится в соответствии с Планом мероприятий на 2024–2030 годы по реализации Концепции развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года, утвержденным Минпросвещения России 18 июня 2024 г. №СК-13/07вн.

14 января в Московском государственном психолого-педагогическом университете состоялся вебинар, посвященный технологии разработки оценочных средств для независимой оценки квалификации теоретического этапа профессионального экзамена в соответствии с требованиями Федерального закона «О независимой оценке квалификации» от 03.07.2016 № 238-ФЗ и положениями профессионального стандарта «Психолог в социальной сфере»

Дорогие коллеги!

Сердечно поздравляем вас с Новым годом! Пусть наступающий год принесет вам радость, вдохновение и новые возможности. Пусть каждое ваше начинание сопровождается успехом, а в сердце всегда будет место для теплоты и гармонии.

Пусть ваши дни будут наполнены светом, счастьем и поддержкой близких. Благодарим вас за вашу мудрость, чуткость и стремление делать мир вокруг немного лучше.

Счастья, здоровья и благополучия вам и вашим близким!
С Новым годом!

В данном выпуске сетевого журнала «Вестник практической психологии образования» обсуждается вопрос о психологических ресурсах развития педагога в эпоху интеллектуальных технологий.

Все статьи выпуска можно прочитать в свободном доступе на портале психологических изданий https://psyjournals.ru

 

Тип документа
Год

  Оргкомитет Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде - 2024 от 18 декабря 2024 года утвердил процедуру определения лауреатов, призеров и победителей Конкурса. 

Решением оргкомитета Конкурса от 18 декабря 2024 года установлено:
1. Для определения лауреатов Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2024 установить проходной балл ≥ 50 баллов.
2. Конкурсным программам победителей, призеров и лауреатов  Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2024 присвоить гриф общероссийской общественной организации «Рекомендовано Общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России» для реализации в образовательных организациях; центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи; специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, органов управления социальной защитой населения; организациях, реализующих мероприятия индивидуальной программы реабилитации или абилитации детей-инвалидов; организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».
3. Считать целесообразным издать каталог психолого-педагогических программ – 2024 по материалам конкурсных программ победителей Конкурса, получивших гриф общероссийской общественной организации "Федерация психологов образования".       

Дорогие коллеги, сегодня замечательный день, День психолога!

Я поздравляю все сообщество психологов,  а также педагогов-психологов, всех, кто  вместе с педагогами сегодня участвует в развитии, образовании, воспитании детей.

Я  хочу сказать в день профессионального праздника, что профессиональная группа педагогов-психологов показывает не только свою причастность к системе образования, но и роль, и значение специалистов в сохранении потенциала нации, возможностей наших детей участвовать во всех сторонах жизни общества и государства.

Уважаемые коллеги, педагоги-психологи!

От имени Министерства просвещения Российской Федерации поздравляю вас с профессиональным праздником – Днем психолога! Празднование Дня психолога 22 ноября определено Правительством Российской Федерации в 2023 году, что подчеркивает важность этой профессии в разных сферах.

 

Уважаемые члены Федерации Психологов Образования России!

В последнее время участились случаи мошенничества, когда злоумышленники рассылают голосовые сообщения в мессенджерах с синтезированным голосом, имитирующим голос Президента ФПО России Рубцова Виталия Владимировича. Мы настоятельно просим вас быть бдительными и не поддаваться на провокации.

 

Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде - 2024

Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России» совместно с ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» проводят Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2024.

4 октября в Москве на торжественной церемонии назвали имена победителя и призеров Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2024». В федеральном этапе соревновались представители 82 регионов России.

16-18 октября состоится II Международный Симпозиум «Проблемы патологии речи»направленный на актуализацию современных представлений и обсуждение проблем языка и речи на стыке фундаментальных научных исследований и практической деятельности в области организации и деятельности служб психического здоровья (медицина – образование – социальная защита населения).

В течение трех дней Симпозиума пройдут сессии, круглые столы, открытые лекции и совещания ведущих специалистов, посвященные научным открытиям, новым технологиям и лучшим практикам в области изучения расстройств речи у детей, подростков и взрослых.