Результаты проведения Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде - 2022

лого

Оргкомитет конкурса 26 января 2023 года утвердил процедуру определения лауреатов, призеров и победителей Конкурса.

Экспертный совет Конкурса провел оценку конкурсных психолого-педагогических программ и технологий и на основании решения Оргкомитета определил лауреатов, призеров и победителей Конкурса по каждой номинации.

На базе МГППУ проходит экспертиза психолого-педагогических программ и технологий, принятых к участию во Всероссийском конкурсе

Директором Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России утверждено положение о Всероссийском конкурсе лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде.

Положение определяет цели и задачи Конкурса, требования к оформлению и представлению психолого-педагогических программ и технологий, к составу конкурсной заявки, к формированию составов Оргкомитета и Экспертного Совета Конкурса.

Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде - 2022

Перейти к результатом проведения Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде - 2022.

Конкурс является практической программой, ориентированной на повышение профессионального уровня и наиболее полную реализацию творческого потенциала психологов в сфере образования России, развитие службы практической психологии в системе образования, пропаганду психологических знаний как обязательной составляющей образовательной деятельности, способствующей повышению гуманистической направленности, эффективности, конкурентоспособности российского образования.

Уплата членских взносов в 2023ом году

Сообщаем членам Федерации психологов образования России о необходимости уплаты членских взносов за 2023 год. Ежегодный членский взнос составляет 1050 рублей.

Вступительный взнос, который оплачивается новыми членами организации вместе с ежегодным членским взносом, составляет 250 рублей.

Способы уплаты членского и вступительного взноса:

Тьюторская НЕконференция «Шаги к учителю будущего: ценности и смыслы»»

Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского открывает год педагога и наставника и приглашает на Тьюторскую НЕконференцию «Шаги к учителю будущего: ценности и смыслы»», которая будет проводится 16-17 февраля 2023 г. на базе ФГБОУ ВО ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (г. Ярославль, ул. Республиканская 108/1).

XIII Международный сказкотерапевтический фестиваль «Психология сказки и Сказка психологии»

Организаторы: Международное Сообщество сказкотерапевтов, Московский институт психоанализа,
Федерация психологов образования России, Московский государственный психолого-педагогический университет (факультет дистанционного обучения). 

Цель Фестиваля: объединить усилия специалистов, занимающихся сказкотерапией в разных видах практики, поделиться опытом и определить стратегические направления деятельности психологов, использующих в своей работе сказку.

К участию в Фестивале приглашаются все, кто интересуется сказкотерапией и психологией сказки, — опытные профессионалы, начинающие специалисты, студенты и просто люди, неравнодушные к сказке.

VII ВЕСЕННИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ, посвящённые 95-летию со дня рождения Антонины Васильевны Буровой, почѐтного профессора Астраханского государственного университета им. В. Н. Татищева

VII ВЕСЕННИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ, посвящѐнные 95-летию со дня рождения Антонины Васильевны Буровой, почѐтного профессора Астраханского государственного университета им. В. Н. Татищева.

Традиционные направления работы конференции

Сетевой журнал «Вестник практической психологии образования» № 3 / 2022. Специальный выпуск

Сетевой журнал «Вестник практической психологии образования» № 3 / 2022. Специальный выпуск

Данный выпуск сетевого журнала «Вестник практической психологии образования» посвящен обсуждению вопросов, связанных с профилактической работой специалистов психологических служб образовательных организаций, а также учреждений социальной сферы, обеспечивающих создание благоприятных условий образовательной среды, предупреждение психологических трудностей в развитии и социальной адаптации обучающихся и воспитанников, психологического неблагополучия, формирование и поддержание здорового образа жизни обучающихся, развитие личностных ресурсов, системы убеждений и ценно

Тип документа
Журнал
Год
2022

Международная конференция "Перспективы внедрения индекса детского благополучия"

12 декабря, начало 10 час. по московскому времени

Место проведения:
МГППУ (Москва, ул. Сретенка, 29)

Организаторы:
Министерство просвещения Российской Федерации, Московский государственный психолого-педагогический университет, Точка кипения МГППУ

Проведен экспертный семинар третьей сессии «Апробация руководства («коробочного решения») по созданию в школе дружелюбной среды для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ), дислексией/дисграфией и детей из семей иностранных граждан»

8 ноября 2022 года на площадке «Точки кипения МГППУ» прошла третья экспертная сессия из цикла семинаров «Апробация руководства («коробочного решения») по созданию в школе дружелюбной среды для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ), дислексией/дисграфией и детей из семей иностранных граждан». Руководство разработано и представлено общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России» при поддержке АНО

Молодежный просветительский проект Студент+: сборник сценариев профилактических мероприятий для студентов вузов и колледжей

Сборник подготовлен в рамках волонтерской деятельности Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России». Издание адресовано специалистам социально-психологических служб и педагогическим работникам системы среднего профессионального и высшего образования, а также волонтерам, чья деятельность связана с развитием психологической грамотности и профилактикой негативных явлений в молодёжной среде.

Тип документа
сборники материалов
Год
2022

Вебинар для представителей системы дополнительного профессионального педагогического образования «Методы и технологии коррекции трудностей в обучении школьников»

Федеральные центры научно-методического сопровождения педагогических работников МГППУ и ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского провели вебинар для представителей системы дополнительного профессионального педагогического образования

При поддержке Академии Минпросвещения России 26 октября 2022 года состоялся вебинар «Методы и технологии коррекции трудностей в обучении школьников», посвященный презентации и рассмотрению разработок научно-методических центров сопровождения педагогических работников (МГППУ и ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского).

В МГППУ состоялась вторая экспертная сессия, посвященная апробации руководства по созданию в школе дружелюбной среды

1 ноября 2022 года общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России» совместно с Московским государственным психолого-педагогическим университетом при поддержке Агентства стратегических инициатив по продвижению новых проектов провели на базе Точки кипения МГППУ вторую сессию экспертного семинара «Апробация руководства («коробочного решения») по созданию в школе дружелюбной среды для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ), дислексией/дисграфией и детей из семей иностранных граждан»

Конференция "Коченовские чтения - 2022". Секция "Практики профилактики социальных рисков детства: доказательный подход и оценка эффективности"

Секция  интегрирована с отчетной конференцией по проекту "Экосистема детства": апробация системной модели профилактики социальных рисков в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей” (партнерский проект МГППУ и Федерации психологов образования России, реализуется в 2020-22 гг по гранту Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы).

 

Состоялось первая экспертная сессия по обсуждению руководства («коробочного решения») по созданию в школе дружелюбной среды для детей с СДВГ, дислексией/дисграфией и детей из семей иностранных граждан

В рамках апробации руководства («коробочного решения») по созданию в школе дружелюбной среды для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ), дислексией/дисграфией и детей из семей иностранных граждан общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России» при поддержке АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» и Московского государственного психолого-педагогического университета 27 октября 2022 года проведен экспертный семинар для обсуждения разделов Руководства, посвященных целевой группе «дети из семей иностранных граждан»

Подписаться на