Исследование, посвященное изучению отношения педагогов- психологов к использованию искусственного интеллекта (ИИ) в практической деятельности

картинка

Московский государственный психолого-педагогический университет при поддержке и участии Федерации психологов образования России проводит исследование, посвященное отношению педагогов-психологов к использованию искусственного интеллекта в практической деятельности

Программа повышения квалификации «Социально-психологические технологии сохранения ребенка в кровной семье и реинтеграции детей, оставшихся без попечения родителей, в семью, в рамках деятельности комплексных центров по защите прав и интересов детей»

Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России» сообщает о реализации в 2026 году на базе ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» государственного задания Минпросвещения России по теме: «Научно-методическое обеспечение разработки технологий сохранения ребенка в семье и апробация программы повышения квалификации специалистов в сфере защиты прав детей (руководителей и специалистов органов опеки и попечительства, организаций для детей-сирот, аппаратов региональных УПР в субъектах Российской Федераци

Коллективная монография "Психолого-педагогические программы и технологии в образовательной среде". Каталог 2026

Каталог подготовлен по результатам анализа программ и технологий психолого-педагогической работы в системе образования — участников Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде — 2025. Конкурс проводился во исполнение пункта 26 раздела III плана мероприятий на 2024 — 2030 годы по реализации Концепции развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года.

Тип документа
каталог
Год
2026

Победители Всероссийского конкурса представили на семинаре МГППУ актуальные программы психологической коррекции поведения и нарушений в развитии обучающихся

Cеминар в МГППУ

15 мая 2026 года на базе МГППУ при участии Федерации психологов образования России и МГПУ состоялся семинар  «Кризисные ситуации и работа с «группой риска», посвященный вопросам об особенностях установления контакта с подростком в кризисе, а также о межведомственном взаимодействии в работе с «группой риска».

Актуальные психолого-педагогические программы по вопросам подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации

Представляем перечень психолого-педагогических программ, посвященных вопросам профилактики экзаменационного стресса, формирования стрессоустойчивости, снижения тревожности и особенностям психологического сопровождения обучающихся в период подготовки к ОГЭ, ЕГЭ и иным формам государственной итоговой аттестации.

Победители Всероссийского конкурса представили на семинаре уникальные подходы коррекционно-развивающей работы с различными категориями обучающихся

Семинар 24 апреля

   24 апреля 2026 года на базе МГППУ при участии Федерации психологов образования России и МГПУ состоялся семинар «Коррекционно-развивающая работа: от диагностики к развитию», посвященный вопросам выбора методов психологической коррекции в зависимости от структуры нарушения, организации психолого-педагогической работы на стыке коррекции и развития.

   На семинаре рассматривались уникальные подходы к работе с разными целевыми категориями обучающихся: сенсорная интеграция для детей с РАС и ТМНР, арт-терапевтическая методика коррекции поведения через пластиллинографию и специализированная программа развития коммуникации у «дважды исключительных» детей (одаренных, но имеющих трудности):

Стартовал цикл семинаров с международным участием «Лучшие практики психолого-педагогического сопровождения: опыт победителей Всероссийского конкурса»

фото мероприятия

   26 марта 2026 года на базе МГППУ при участии Федерации психологов образования России и МГПУ состоялся семинар «Профилактика социальных рисков в школьной среде», посвященный вопросам создания целостной системы профилактики в школе, вовлечения родителей в решение проблем социальной адаптации обучающихся.

Содержание семинара посвящено обсуждению безопасной и инклюзивной образовательной среды как фундамента психического благополучия и успешности каждого ребенка. 

На семинаре были представлены системные решения, реализуемые в образовательных организациях для формирования культуры уважения в школьном сообществе:

Минтруд России утвердил новую версию профстандарта «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере»

2026-03-27 Минтруд России утвердил новую версию профессионального стандарта «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере»

Минтруд России утвердил актуализированный профессиональный стандарт «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере». Документ заменит собой аналогичный регламент от 2020 года, а в качестве вида деятельности включает не только социальную реабилитацию и абилитацию детей и взрослых, но и раннюю помощь детям/их семьям и социальное обслуживание. Приказ вступит в силу 1 сентября 2026 года и будет действовать до той же даты 2032 года.

Цикл семинаров «Распространение лучших практик психолого-педагогического обеспечения образования»

фото ТК

ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации совместно с общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России» и лабораторией Социально-психологических исследований в образовании Института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет» в 2026 году организуют первый цикл семинаров «Распространение лучших практик психолого-педагогического обеспечения образования».

Рабочая группа по разработке проектов наименований квалификаций и требований к квалификациям на соответствие актуализированному проекту профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»

Совет по профессиональным квалификациям в сфере образования рассмотрел и одобрил создание Рабочей группы по разработке проектов наименований квалификаций и требований к квалификациям на соответствие актуализированному проекту профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» в соответствии с инициативным обращением ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» совместно с Общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России».

Подготовка тематического выпуска сетевого журнала «Вестник практической психологии образования», посвященного вопросам развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования

Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России» информирует, что в 2026 году планируется подготовка тематического выпуска сетевого журнала «Вестник практической психологии образования», посвященного вопросам развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования с учетом реализации решений Всероссийского съезда психологических служб в системе образования Российский Федерации «Психолого-педагогическая помощь и сопровождение: от Концепции развития психологической службы к Стратегии развития образования в Российской Федерации».

Уплата членских взносов в 2026 году

Сообщаем членам Федерации психологов образования России о необходимости уплаты членских взносов за 2026 год.

C 2026 года установлен ежегодный членский взнос члена Общероссийской общественной организации "Федерация психологов образования России"  в размере 1500 рублей 

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ высшего образования и (или) соответствующих дополнительных профессиональных программ

лого

Совет по профессиональным квалификациям в сфере безопасности труда, социальной защиты и занятости населения (далее – СПК СТС) информирует о возможности прохождения процедуры профессионально-общественной аккредитации (далее – ПОА) основных профессиональных образовательных программ, основных программ профессионального обучения, дополнительных профессиональных программ по видам профессиональной деятельности в соответствии со статьей 96 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 08.08.2024) «Об образовании в Российской Федерации» и Указом Президента РФ от 16 апреля 2014 г. N 249 «О Национальном совете при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям».

Сетевой журнал «Вестник практической психологии образования» № 1 / 2026. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ВЫПУСК: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ (ЧАСТЬ 2)

Тематический редактор Н.Н. Васягина

Данный выпуск продолжает серию публикаций, посвященных систематизации и распространению лучших региональных практик в области психолого-педагогического сопровождения на примере опыта Свердловской области.

Тип документа
Журнал
Год
2026

Целевое обучение специалистов образовательных организаций в Московском государственном психолого-педагогическом университете за счет средств федерального бюджета

Уважаемые коллеги! Предлагаем Вам рассмотреть возможность целевого обучения будущих или работающих в настоящее время специалистов образовательных организаций за счёт средств федерального бюджета в ФГБОУ ВО
«Московский государственный психолого-педагогический университет». 

Внимание! Для участия необходимо разместить предложение на платформе «Работа в России» до 1 апреля 2026 года.

МГППУ является ведущим центром подготовки психологических и психолого-педагогических кадров для системы образования и социальной сферы в Российской Федерации и одним из национальных лидеров в области психологических исследований, разработок психолого-педагогических и социально-психологических технологий, что подтверждается высокими позициями Университета в различных рейтингах.

Подписаться на