Приглашаем поступающих 23 июля в 18:00 на уникальное событие – проектную сессию с ведущим профессорами кафедры ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства».

На проектной сессии Вы сможете обсудить с профессорами кафедры возможные направления своего диссертационного исследования, предложить тему, простроить траекторию развития.

В проектной сессии примут участие:

 В 2024 году профессиональное сообщество отмечает 100-летие культурно-исторической психологии, ключевые принципы которой разработаны Л.С. Выготским. Сегодня культурно-историческая научная школа получила широкое международное признание, и идеи Л.С. Выготского, его учеников и последователей востребованы для решения актуальных научных и практических проблем, стоящих перед образованием и социальной сферой. 
Основной задачей работы круглого стола станет обсуждение фундаментальных теоретико-методологических положений культурно-исторической психологии, приобретающих новое звучание в контексте современных исследований и практических наработок, а также обсуждение наиболее перспективных направлений развития данной научной школы. 

В соответствии с поручением Координационного совета при Правительстве Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства «О подготовке предложений по внесению изменений в профессиональный стандарт «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» в части дополнения его трудовой функцией по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса в образовательных организациях высшего образования» (п.

В целях усиления роли науки и технологий в решении важнейших задач развития общества и страны, в том числе в области образования, 2022–2031 годы объявлены в Российской Федерации Десятилетием науки и технологий (Указ Президента Российской Федерации от 25.04.2022 г. № 231).

И это закономерно, ведь в современном сложном, стремительно меняющемся мире уже трудно себе представить жизнь человека, лишенного информационной среды и информационных технологий.

Тип документа
Год

ФГБОУ ВО МГППУ в рамках работы по актуализации профессионального стандарта «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере» 25 июня 2024 года проводит круглый стол «Совершенствование квалификаций специалистов в области социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых», посвященный профессионально-общественному обсуждению проекта профессионального стандарта. 
Мероприятие состоится в онлайн-формате, начало в 10.00 (по московскому времени). 
Приглашаем Вас принять участие в данном мероприятии.
Для участия просим зарегистрироваться по ссылке: https://leader-id.ru/events/508850

Уплата членских взносов в 2024ом году

Сообщаем членам Федерации психологов образования России о необходимости уплаты членских взносов за 2024 год. Ежегодный членский взнос составляет 1050 рублей.

Вступительный взнос, который оплачивается новыми членами организации вместе с ежегодным членским взносом, составляет 250 рублей.

Способы уплаты членского и вступительного взноса:

Дорогие друзья! Уважаемые коллеги! Липецкое отделение ФПО России с радостью сообщает, что III летняя школа «Психологический форсайт» состоится!

Место встречи: СОЛ «Политехник».

Дата: 27-28 июня 2024 года.

Летняя школа «Психологический форсайт»:

  • авторские мастер-классы
  • творческие мастерские
  • телесные практики
  • арт-зона
  • ярмарка психологических услуг
  • новые инструменты для эффективной работы
  • профилактика эмоционального выгорания
  • восполнение ресурсов
  • расширение профессиональных контактов
  • обмен проверенными методиками

Наш девиз: «Каждый раз, встречаясь, мы обогащаем друг друга».

Присоединяйтесь! Будет интересно!

Научно-методический центр сопровождения педагогических работников при ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ) в соответствии с направлениями его деятельности проводит цикл вебинаров «Стратегии преодоления профессиональных дефицитов педагогов» с целью консультационно-методическог

Тематический выпуск журнала посвящен вопросам развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации.

С учетом новых социальных рисков и вызовов в номере обсуждаются наиболее острые проблемы, которые мешают эффективной работе Психологической службы в системе образования.

Тип документа
Год