Журнал

Вестник практической психологии образования

В России целенаправленно развивается система конкурсов профессионального мастерства, которая должна быть сопряжена с работой по повышению эффективности и конкурентоспособности российского образования, а также содействовать профессиональному развитию специалистов.

Тип документа
Год

Новый выпуск сетевого журнала «Вестник практической психологии образования»  посвящен вопросам научной  обоснованности реализуемых в системе образования практик психолого-педагогической работы с детством и приурочен к итогам Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде — 2020.

Согласно оценке экспертов Конкурса достоинством большинства программ является тщательная научная и практическая разработка сценариев, методического обеспечения и критериев оценки эффективности.

Тип документа
Год

Сетевой журнал «Вестник практической психологии образования»
2020. Том 17. № 3
ISSN: 2658-3100 (online)
The online journal «Bulletin of Practical Psychology of Education»
2020. Vol. 17, no. 3
ISSN: 2658-3100 (online)
© МГППУ 

Издание подготовлено в рамках проекта «Модель инновационной реабилитационно-образовательной среды: пространство возможностей» (поддержан фондом Президентских грантов)

Тип документа
Год

Перед Вами первый номер журнала «Социальные науки и детство». Журнал является междисциплинарным, и его миссия, прежде всего, состоит в стимулировании междисциплинарных исследований в сфере детства и аккумуляции наиболее значимых результатов о развитии современных детей, накопленных в социальных науках.

Свободный доступ к выпуску: 
https://psyjournals.ru/ssc/2020/n1/

Тип документа

В представленных статьях выражаются авторские точки зрения по актуальным вопросам психолого-педагогического сопровождения дошкольного образования, поэтому все заинтересованные в оптимизации решения профессиональных задач могут поделиться своим опытом решения подобных проблем или собственными исследованиями различных вопросов психологического сопровождения дошкольного образования, посредством статей на страницах журнала начать диалог или дискуссию.
 

Тип документа
Год

В номере представлены данные регионального опыта апробации и применения профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)», в том числе результаты, отражающие применение профессионального стандарта на базе пилотных площадок, образованных в 2015–2017 гг. в двенадцати субъектах Российской Федерации.

Тип документа
Год

Уважаемые коллеги!

Информируем вас, что вышел в свет очередной выпуск сетевого журнала «Вестник практической психологии образования» (№3 (3), 2019). 

Тема выпуска: Итоги Международной научно-практической конференции «Психология образования: лучшие практики работы с детством».

СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА

СОБЫТИЯ

  • Приветствия в адрес участников Международной научно-практической конференции "Психология образования: лучшие практики работы с детством";

Тип документа
Год