Семинары

   24 апреля 2026 года на базе МГППУ при участии Федерации психологов образования России и МГПУ состоялся семинар «Коррекционно-развивающая работа: от диагностики к развитию», посвященный вопросам выбора методов психологической коррекции в зависимости от структуры нарушения, организации психолого-педагогической работы на стыке коррекции и развития.

   На семинаре рассматривались уникальные подходы к работе с разными целевыми категориями обучающихся: сенсорная интеграция для детей с РАС и ТМНР, арт-терапевтическая методика коррекции поведения через пластиллинографию и специализированная программа развития коммуникации у «дважды исключительных» детей (одаренных, но имеющих трудности):

   26 марта 2026 года на базе МГППУ при участии Федерации психологов образования России и МГПУ состоялся семинар «Профилактика социальных рисков в школьной среде», посвященный вопросам создания целостной системы профилактики в школе, вовлечения родителей в решение проблем социальной адаптации обучающихся.

Содержание семинара посвящено обсуждению безопасной и инклюзивной образовательной среды как фундамента психического благополучия и успешности каждого ребенка. 

На семинаре были представлены системные решения, реализуемые в образовательных организациях для формирования культуры уважения в школьном сообществе:

ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации совместно с общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России» и лабораторией Социально-психологических исследований в образовании Института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет» в 2026 году организуют первый цикл семинаров «Распространение лучших практик психолого-педагогического обеспечения образования».

24 октября в рамках выполнения плана мероприятий на 2024–2030 годы по реализации Концепции развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года, утвержденного Минпросвещения России 18 июня 2024 г. №СК-13/ 07вн на базе МГППУ совместно с Федерацией психологов образования России проведен проектно-экспертный семинар «Независимая оценка психолого-педагогических программ и технологий в парадигме доказательного подхода».