Перейти к основному содержанию

ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ ОНЛАЙН-СЕМИНАР Актуальные проблемы теории и практики учебной деятельности

Тип мероприятия
Семинары
Дата проведения
23-12-2025
Информация о мероприятии
23 декабря 2025 г., 17:00





ТЕМА

Психологические особенности совместных действий подростков при решении экспериментально-исследовательских задач с применением видеофрагментов деятельности



                                           
C докладом выступит:

Константинова Ольга Борисовна — аспирант 3 курса кафедры ЮНЕСКО "Культурно-историческая психология детства" МГППУ по научной специальности 5.3.4. "Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред"


Дискутант — Громыко Юрий Вячеславович, доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры "Педагогическая психология имени профессора В.А. Гуружапова" факультета "Психология образования" МГППУ


Руководители:

— Рубцов Виталий Владимирович, доктор психологических наук, профессор, академик РАО

— Конокотин Андрей Владимирович, кандидат психологических наук
  
  Современный образовательный процесс активно интегрирует визуальные технологии, однако дидактические принципы их внедрения, особенно в контексте организации совместной учебно-исследовательской деятельности подростков, раскрыт недостаточно. Изучение роли видеофрагментов деятельности как инструмента, опосредующего групповое взаимодействие, представляется важным для разработки эффективных образовательных методик в подростковой школе.
   На основе культурно-исторического подхода Л.С. Выготского, теории учебной деятельности Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова и социально-генетического метода В.В. Рубцова разработана и апробирована методика «Палочки» для исследования психологических факторов влияния видеофрагментов на совместное решение задач подростками. На всех этапах исследования приняло участие 237 учащихся 3-10 классов московских школ. Выборку основного этапа исследования составили учащиеся 6-8 классов 12-14 лет (n=60).

 

Подробнее о семинаре см. здесь
 

Приглашаем принять участие в электронной консультационной площадке по вопросам обеспечения психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса