Коррекционно-развивающая

Коммуникационный инклюзивный проект «Школа кураторов»

Год проведения конкурса
2022
Субъект РФ
Курская область
Авторский коллектив
Морозова Ирина Викторовна, педагог-психолог.
Статус лауреата конкурса
лауреат
Аннотация

Коммуникационный инклюзивный проект «Школа кураторов» Областного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Курский государственный политехнический колледж» (ОБПОУ «КГПК») реализуется в форме наставничества «студент - студент», для целевой аудитории - студенческая молодёжь в возрасте от 16 до 18 лет (2-3 курсы)  с инвалидностью и ОВЗ.

ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОГО КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕНСОМОТОРНОГО И ПРЕДРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С НОДА В УСЛОВИЯХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ (из опыта работы ДОУ комбинированного вида)

Год проведения конкурса
2022
Субъект РФ
Томская область
Авторский коллектив
Старший воспитатель:
Крюкова О.А.
Воспитатели:
Скрипко А.Г.
Педагог-психолог:
Елисеева А.М.
Тихонович А.В.
Учителя-логопеды: Тесленко Л.Н. Ростова Т.В. Кокшарова А.Г.
Статус лауреата конкурса
лауреат
Аннотация

Целью программы является: создание условий для формирования и коррекции, недостаточно сформированных сенсомоторных и предречевых функций у детей с НОДА со сложной структурой дефекта, посредством организации возможных видов двигательной активности и обогащения сенсорного опыта детей через комплексное взаимодействие специалистов дошкольной организации.

Программа групповых занятий «Музыкальная гостиная»

Год проведения конкурса
2022
Субъект РФ
Смоленская область
Авторский коллектив
педагог-психолог высшей квалфикационной категории отдела «Лекотека» Соколова Татьяна Владимировна;
социальный педагог высшей квалфикационной категории отдела «Лекотека» Рогозина Мария Александровна


Статус лауреата конкурса
лауреат
Аннотация

Программа коррекционно-развивающей работы «Музыкальная гостиная» направлена на коррекцию коммуникативной   сферы   и   социальной   адаптации   ребенка. Данная программа предназначена для использования в работе специалистами Лекотек, реализующих психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей от 3 до 7 лет имеющих ОВЗ. В процессе работы с семьями, имеющими ребенка с ОВЗ возникла необходимость групповых занятий для более эффективной коррекционной работы.

Коррекционно-развивающая программа психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья «Мир моих эмоций»

Год проведения конкурса
2022
Авторский коллектив
педагог-психолог,вкк,
Ю.А. Рыбникова
Статус лауреата конкурса
лауреат
Аннотация

Программа составлена с учетом условий, созданных в образовательной организации, модели организации воспитания и развития дошкольников, индивидуальных особенностей интересов и возможностей детей, запросов родителей (законных представителей), методов и приемов, используемых в работе с детьми.

«Психолого-педагогическая коррекционно-развивающая программа для обучающихся с задержкой психического развития «Учусь и развиваюсь»

Год проведения конкурса
2022
Субъект РФ
Красноярский край
Авторский коллектив
Саенко Татьяна Александровна - педагог-психолог
Статус лауреата конкурса
лауреат
Аннотация

В настоящее время наблюдается тенденция к увеличению числа детей, испытывающих трудности в овладении учебным материалом. Обучающиеся с ЗПР - это дети, имеющие нарушение в психологическом развитии, препятствующие получению образования без создания специальных условий. Категория обучающихся с ЗПР – наиболее многочисленная среди детей с ОВЗ и неоднородная по составу группа школьников. Задержка психического развития (сокр.

Программа Мир вокруг нас

Год проведения конкурса
2022
Субъект РФ
Нижегородская область
Авторский коллектив
педагог-психолог Сускина Нина Александровна.
Статус лауреата конкурса
лауреат
Аннотация

Актуальным является разработка, модификация и адаптация
традиционных психологических технологий, которые повышали бы уровень социальной компетентности у детей с особыми образовательными потребностями. В связи с этим была разработана развивающая программа групповых занятий «Мир вокруг нас», адресованная детям 5-7 лет с ЗПР и направленная на формирование всех компонентов социальной компетентности.

Программа формирования толерантного отношения к людям (детям) с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования «Уроки толерантности. Что значит жить с ограниченными возможностями здоровья- попробуй сам!»

Год проведения конкурса
2022
Субъект РФ
Нижегородская область
Авторский коллектив
Разработана:
Темировой- Скороходовой Ольгой Александровной
Статус лауреата конкурса
лауреат
Аннотация

информационно-просветительская работа, направленная на разъяснительную деятельность по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательных отношений - воспитанниками (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ 6–7 ЛЕТ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ РУКИ К ПИСЬМУ «ИСТОРИИ КУТХА НА КОНЧИКЕ КАРАНДАША»

Год проведения конкурса
2022
Субъект РФ
Камчатский край
Авторский коллектив
Топычканова Татьяна Николаевна,
учитель-логопед
высшей квалификационной категории

Статус лауреата конкурса
лауреат
Аннотация

Коррекционно-развивающая программа «Истории Кутха на кончике карандаша» (далее — Программа) составлена в соответствии с требова­ниями ФГОС ДО к структуре, условиям и результатам освоения про­граммы дошкольного образования, с учетом особенностей ее реализа­ции для детей с задержкой психического развития (далее — ЗПР) и на основе анализа существующего опыта следующих авторов: А. Р. Лурия, Л. С. Выготского, Т. В. Ахутиной, А. В. Семенович, М. М. Безруких, Н. А. Берн­штейна, С. О. Филлиповой, Л. Н. Ефименковой, А. Н. Корнева и др.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по коррекционному курсу «Познай себя» АООП ГКОУ «Вачская коррекционная школа-интернат» вариант 1 5 класс – 9 класс

Год проведения конкурса
2022
Авторский коллектив
педагог-психолог
ГКОУ «Вачская коррекционная школа-интернат»
Хоц Анна Николаевна
Статус лауреата конкурса
лауреат
Аннотация

Рабочая программа коррекционно-развивающего курса «Познай себя» для обучающихся 5-9 классов составлена в соответствии с требованиями адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) ГКОУ «Вачская коррекционная школа-интернат» на основе авторских программ «Уроки психологического развития в средней школе (5-6 классы)» Локаловой Н.П., «Тропинка к своему Я (уроки психологии в средней школе)» Хухлаевой О.В., «Нейропсихологическая коррекция в детском возрас

Адаптированная образовательная программа для детей с ЗПР

Год проведения конкурса
2022
Субъект РФ
Смоленская область
Авторский коллектив
Цыганкова Марина Викторовна
педагог – психолог
МБДОУ «Детский сад «Теремок» г.Десногорск
Статус лауреата конкурса
лауреат
Аннотация

 В образовательные учреждения приходят дети, разные по поведению, по характеру, по уровню развития познавательных процессов. Одни усваивают знания легко, другим для приобретения тех же знаний требуются напряженные усилия, но при достаточном усердии и необходимой помощи взрослых они усваивают программный материал.