Метод эмоционально-сознательного музицирования

В практике «Музыкальные неологизмы» применяется метод реабилитации музыкой, вызывающий у детей чувство восторга и радости. Придавая определенный звук предметам и воспроизводя музыку дети развивают двигательные функции (подвижность кистей рук, суставов), мышечную силу, точность движений, слуховое восприятие; преодолевают скованность и вялость; совершенствуют творческие и музыкальные способности. В процессе занятий объединяются воедино чувства и мысли детей, эмоциональный и сознательный компоненты. Это обеспечивает осмысление музыкальных образов и силу сопереживания им.