Результаты проведения Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде - 2025
Оргкомитет Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде - 2025 от 16 декабря 2025 года утвердил процедуру определения лауреатов, призеров и победителей Конкурса.
Решением оргкомитета Конкурса от 16 декабря 2025 года установлено:
1. Для определения лауреатов Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2025 установить проходной балл ≥ 60 баллов.
2. Конкурсным программам победителей, призеров и лауреатов Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2025 присвоить гриф общероссийской общественной организации «Рекомендовано Общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России» для реализации в образовательных организациях; центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи; специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, органов управления социальной защитой населения; организациях, реализующих мероприятия индивидуальной программы реабилитации или абилитации детей-инвалидов; организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».
3. Считать целесообразным издать каталог психолого-педагогических программ – 2025 по материалам конкурсных программ победителей Конкурса, получивших гриф общероссийской общественной организации "Федерация психологов образования".
Победители и призеры Конкурса
Решением Экспертного совета Конкурса от 16 декабря 2025 года объявить ПОБЕДИТЕЛЯМИ И ПРИЗЕРАМИ Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2025 следующих участников:
Номинация 1 Профилактические психолого-педагогические программы
|
Место |
Фамилия Имя Отчество |
Субъект РФ |
Наименование программы (технологии) |
|
1 место |
Силинская Юлия Павловна, Загоскина Татьяна Викторовна, Соболева Мария Евгеньевна |
Вологодская область |
Профилактическая психолого-педагогическая программа «ProДвижение» |
|
2 место |
Приходько Христина Руслановна, Канушкина Екатерина Олеговна, Сапсаева Мария Геннадьевна |
город Севастополь |
Проект психологической помощи, направленный на снижение тревожности, обусловленной утратой близкого на СВО «Время Героев» |
|
3 место |
Матюкина Елена Семеновна, Бреславец Екатерина Владимировна, Яровая Елена Артуровна |
Рязанская область |
«Психолого-педагогическое сопровождение адаптации и социализации детей 3-4 лет в ДОО с использованием медиаобразования» (на материале мультсериала «Цветняшки») |
Номинация 2 «Программы психологической коррекции поведения и нарушений в развитии обучающихся»
|
Место |
Фамилия Имя Отчество |
Субъект РФ |
Наименование программы (технологии) |
|
1 место |
Тихонова Екатерина Николаевна |
Владимирская область |
Модель психологической помощи детям подросткового возраста, столкнувшимся с травлей |
|
2 место |
Шинкун Елена Валентиновна, Тетерина Ольга Федоровна |
Свердловская область |
«Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Развитие саморегуляции у обучающихся с проявлениями дезадаптивного поведения «ВБалансе» |
|
3 место |
Ткаченко Кристина Владимировна, Руденская Оксана Николаевна |
Орловская область |
«Психолого-педагогическая коррекционно-развивающая программа снижения тревожности у детей дошкольного возраста «Волшебный чемодан спокойствия». |
Номинация 3 «Программы коррекционно-развивающей работы»
|
Место |
Фамилия Имя Отчество |
Субъект РФ |
Наименование программы (технологии) |
|
1 место |
Сергеева Татьяна Юрьевна, Смолякова Инна Викторовна |
Самарская область |
Психолого-педагогическая программа коррекционно-развивающей работы «Формирование основ эмоционального интеллекта «Мой мир чувств и эмоций» для детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет |
|
2 место |
Семак Антонина Сергеевна, Маркач Дарья Геннадьевна |
Другое |
Коррекционно-развивающая программа «Я все смогу!» |
|
3 место |
Бараева Руфина Ховезовна, Жидкова Кристина Александровна, Земцова Александра Михайловна, Литвинова Елизавета Сергеевна, Норкина Светлана Викторовна, Чебаненко Алёна Самвеловна |
Ставропольский край |
«Память поколений: игры разных народов как средство коррекционно-профилактического ресурса для детей с нарушениями слуха» |
Номинация 4 «Развивающие психолого-педагогические программы»
|
Место |
Фамилия Имя Отчество |
Субъект РФ |
Наименование программы (технологии) |
|
1 место |
Шебеко Лариса Владимировна |
Ульяновская область |
Технологический комплекс (технология) психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса «Технология раскрытия личностного потенциала: «Персона 360» |
|
2 место |
Виличинская Елена Викторовна |
Новосибирская область |
Коррекционно-развивающая программа «Добро пожаловать в Хогвартс» по развитию творческого мышления у детей младшего школьного возраста |
|
3 место |
Ажахметова Аида Ибадуллаевна, Ильяшова Екатерина Анатольевна, Боброва Алена Вячеславовна, Мясоедова Ангелина Викторовна, Пищулина Любовь Викторовна |
Ставропольский край |
Комплексная программа психолого-педагогического сопровождения детей иностранных граждан в МБОУ в лицее №15 |
Номинация 5 «Образовательные (просветительские) психолого-педагогические программы»
|
Место |
Фамилия Имя Отчество |
Субъект РФ |
Наименование программы (технологии) |
|
1 место |
Власова Наталья Михайловна, Дубенцова Юлия Валерьевна, Егорова Алена Викторовна |
Ханты-Мансийский автономный округ - Югра |
Школа родителей. Раннее развитие |
|
2 место |
Илюшина Марина Ивановна, Нечаева Ольга Алексеевна |
Калужская область |
Психолого-педагогическая технология настольная дидактическая игра «ПедКласс» |
|
3 место |
Свободина Юлия Викторовна |
Калужская область |
Дополнительная общеобразовательная психолого-педагогическая программа социально-гуманитарной направленности «Профессиональный компас» |
Номинация 6 «Программы работы психолога с педагогическими коллективами и педагогами»
|
Место |
Фамилия Имя Отчество |
Субъект РФ |
Наименование программы (технологии) |
|
1 место |
Агаева Алана Сослановна, Гобаева Илона Робертовна, Кабулова Нона Отаровна, Соболева Оксана Ониковна, Хатаева Зоя Валерьевна |
Республика Северная Осетия - Алания |
Программа «Союз профессионалов» |
|
2 место |
Пазынина Лидия Михайловна, Нам Константин Николаевич |
Хабаровский край |
Путь к себе |
|
3 место |
Коковина Ольга Владимировна |
Архангельская область |
Психопрофилактика профессиональных деформаций педагога образовательной организации посредством психологического тренинга |
Лауреаты Конкурса
Признать ЛАУРЕАТАМИ Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2025 следующих участников:
Номинация 1 Профилактические психолого-педагогические программы
|
Результат |
Фамилия Имя Отчество |
Субъект РФ |
Наименование программы (технологии) |
|
лауреат |
Медведева Ева Олеговна |
город Москва |
Психолого-педагогическая программа экзистенциального развития личности школьника «Я — автор своей жизни: от смысла к действию» |
|
лауреат |
Боднар Татьяна Николаевна, Еремина Ольга Александровна |
Хабаровский край |
Программа психолого-педагогического сопровождения семей обучающихся с особыми возможностями здоровья «Арт-кафе «Рецепты счастья» |
|
лауреат |
Кошенскова Светлана Алексеевна, Фетисова Ольга Сергеевна |
Волгоградская область |
Программа «Я в ресурсе» |
|
лауреат |
Авдюнина Татьяна Валерьевна |
Архангельская область |
Родительский клуб «Мы вместе!» |
Номинация 2 «Программы психологической коррекции поведения и нарушений в развитии обучающихся»
|
Результат |
Фамилия Имя Отчество |
Субъект РФ |
Наименование программы (технологии) |
|
лауреат |
Миронова Любовь Николаевна |
Камчатский край |
Социально-коммуникативное развитие дошкольников 5-7 лет с ОВЗ «Я умею общаться» |
|
лауреат |
Помазкина Ольга Викторовна |
Красноярский край |
Коррекционно-развивающая программа «Шаг за шагом к успешному общению» для обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями, вариант 1) |
Номинация 3 «Программы коррекционно-развивающей работы»
|
Результат |
Фамилия Имя Отчество |
Субъект РФ |
Наименование программы (технологии) |
|
лауреат |
Заводян Любовь Викторовна |
Красноярский край |
Коррекционно-развивающая программа «Гармония развития» для обучающихся с ЗПР, 1-4 кл. |
|
лауреат |
Буркова Оксана Владимировна |
Свердловская область |
«Коррекционно-развивающие (психологические) занятия по коррекции когнитивной,эмоционально-волевой сфер и поведения младших школьников с нарушением интеллекта» |
|
лауреат |
Шевцова Ирина Юрьевна |
Камчатский край |
Коррекционно-развивающая технология «ПАСЛ» (Прием активного слушания литературы) для старших дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР) и тяжелыми нарушениями речи (ТНР) |
|
лауреат |
Матвеева Елена Геннадьевна, Буракова Анастасия Викторовна, Борисова Елена Владимировна, Чупакова Анна Васильевна |
Московская область |
Психолого-педагогическая программа Игровой тренинг по предупреждению внутриклассной травли «Наш класс – самый дружный» |
|
лауреат |
Печатнова Надежда Борисовна, Диденко Наталья Ивановна |
Алтайский край |
Коррекционно-развивающая программа «Солнышко» |
|
лауреат |
Токарева Ксения Сергеевна |
Камчатский край |
Коррекционно-развивающая программа по дополнительному образованию детей в возрасте от 5 до 6 лет по опытно-экспериментальной деятельности «Первые шаги в мир науки» |
Номинация 4 «Развивающие психолого-педагогические программы»
|
Результат |
Фамилия Имя Отчество |
Субъект РФ |
Наименование программы (технологии) |
|
лауреат |
Тыкман Иляна Равильевна, Шинкун Елена Валентиновна |
Свердловская область |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Развитие жизнестойкости подростков «Я смогу!» |
|
лауреат |
Шумилова Ирина Алексеевна |
город Санкт-Петербург |
Умею обобщать |
Номинация 5 «Образовательные (просветительские) психолого-педагогические программы»
|
Результат |
Фамилия Имя Отчество |
Субъект РФ |
Наименование программы (технологии) |
|
лауреат |
Смирнова Анна Игоревна; Кадашникова Алена Дмитриевна |
Ленинградская область |
Программа пропедевтики тьюторской деятельности родителей, воспитывающих детей c нарушениями опорно-двигательного аппарата и сочетанными дефектами «Мастерская родительского тьюторства: растим вместе» |
|
лауреат |
Овчинникова Ирина Владимировна |
Ленинградская область |
Программа психолого-педагогической поддержки родителей обучающихся школы-интерната для детей с интеллектуальными нарушениями «Мой особенный ребенок» |
Номинация 6 «Программы работы психолога с педагогическими коллективами и педагогами»
|
Результат |
Фамилия Имя Отчество |
Субъект РФ |
Наименование программы (технологии) |
|
лауреат |
Горина Марина Владимировна |
Свердловская область |
Равновесие |
|
лауреат |
Миронова Наталья Александровна, Носкова Екатерина Владимировна, Почурицина Анна Николаевна, Харченко Татьяна Юрьевна, Ялымова Оксана Юрьевна |
Челябинская область |
Программа по повышению психолого-педагогической компетентности педагогов «Ветер перемен» по теме «Управление временем в работе педагога» |
4. Конкурсные программы, получившие гриф общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования», разместить в реестре лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде на сайте https://rospsy.ru/.
5. Объявить благодарность всем участникам Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2025 и наградить памятными дипломами и сертификатами.
6. Рекомендовать участникам Конкурса опубликовать научно-методические статьи, посвященные описанию опыта реализации и апробации психолого-педагогических программ и технологий, в сетевом журнале "Вестник практической психологии образования" (включен в перечень ВАК).
7. Организовать и провести вебинар, посвященный итогам Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2025 (не позднее 31 января 2026 года).
8. Рекомендовать участникам Конкурса принять участие в оценке доказательной базы программ (технологий) для их дальнейшего включения в Реестр программ, технологий, практик с доказанной эффективностью для сферы образования и социальной сферы (подробная информация на сайте секции научно-экспертного совета МГППУ «Доказательный подход в психологии и образовании», электронный адрес expert_sci@mgppu.ru).
Экспертный совет Конкурса 16 декабря 2025 года на основании решения Оргкомитета определил лауреатов, призеров и победителей Конкурса по каждой номинации.
В 2025 году на Конкурс поступило 107 заявок, из них участниками Конкурса было направлено 103 заявки с полным комплектом конкурсной документации в сроки, утвержденные Положением о Конкурсе.
Перейти к списку всех участников Конкурса и наградным документам
Авторами программ, принятых к участию в Конкурсе, являются 138 педагогических работников образовательных организаций) из 42 субъектов Российской Федерации и Республики Беларусь.
