Минаева Юлия Михайловна

Отделение Федерации
Региональное отделение Краснодарского края
Должность в ФПО России
член ФПО России
Субъект РФ
Краснодарский край
Населенный пункт
г. Усть-Лабинск
Место работы
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа «Образовательный холдинг «Детство без границ» имени Н.В. Зиновьева муниципального образования Усть-Лабинский район (МБОУ НОШ "Детство без границ")
Должность
Педагог-психолог
Дата рождения
Автор
Минаева Юлия М…
Сведения о профессиональном и дополнительном профессиональном образовании
1993-1996 г. – Санкт-Петербургское высшее педагогическое училище (колледж) № 4, специальность «психология», квалификация педагог-психолог со специализацией «Социальная работа с семьей»;
1996-1999 г. – Санкт-Петербург, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, психолого-педагогический факультет, квалификация педагог-психолог по специальности «Психология»;
2018 г. – Краснодарский край, НЧОУ ВО «Армавирский лингвистический социальный институт», профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовании».
Сведения об особенностях организации и об особенностях субъектов образовательных отношений

В состав образовательного холдинга «Детство без границ» входят 4 образовательных учреждения: 2 дошкольных учреждения города Усть-Лабинска, а также детский сад и начальная общеобразовательная школа хутора Аргатов. Данная образовательная модель успешно реализуется в МО Усть-Лабинский район Краснодарского края с июня 2015 года, и имеет долгосрочную перспективу в повышении качества образования, психологической безопасности и решения сопутствующих актуальных задач. Специалисты МБОУ НОШ «Детство без границ» находятся в постоянном поиске новых форм и методов работы ради благополучия каждого ребенка.

В настоящее время мы имеем статус федеральной пилотной площадки по теме «Апробация комплексной образовательной программы для детей раннего возраста «Первые шаги»; краевой инновационной площадки по теме  «Лаборатории непрерывных улучшений. Формирование бережливого мышления у дошкольников посредством использования технологии бережливого производства». Наши педагоги принимают самое активное участие в актуальных исследованиях и проектах различного уровня, в работе профессиональных сообществ, и распространении собственного  педагогического опыта.

С 2016 мы оказываем психолого-педагогическую, диагностическую и консультативную помощь родителям (законным представителям) детей дошкольного возраста, преимущественно не посещающих дошкольные образовательные организации. Каждое обращение родителей (законных представителей) не остается без внимания – от момента поступления информации по телефону, в электронном виде или лично, до получения необходимой адресной помощи. А создание и развитие  инновационной технологии дистанционного оказания услуг психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи, включая эффективные способы информирования, использования информационного пространства для поддержки семьи во всестороннем развитии личности детей, является в настоящее время приоритетным.

С 2021 года на базе МБОУ НОШ «Детство без границ» функционирует «Родительский киноклуб», который осуществляет поддержку родителей в вопросах образования и воспитания детей, и служит улучшению детско-родительских отношений.

В образовательном холдинге существуют 2 группы семейного воспитания, а также группы компенсирующей направленности (ОНР – I, II, III уровня).

Субъектами профессиональной деятельности являются обучающиеся и воспитанники, их родители и/или законные представители, педагоги, администрация.

Сведения о целях, задачах и основных направлениях профессиональной деятельности:
В связи с особенностью образовательной организации основная цель деятельности педагога-психолога: психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ, оказание комплексной психологической помощи детям с различными проблемами в развитии, обучении, поведении.
Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.
Задачи:
1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ;
2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций;
3. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса;
4. Психологическая диагностика детей и обучающихся;
5. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса;
6. Психопрофилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания в образовательных организациях);
7. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса в области работы по поддержке лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации;
8. Психологическая коррекция поведения и развития детей и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.
Перечень применяемых технологий, методик, программ

Использование техник арт-терапии (фототерапии, песочной терапии, изотерапии и др.) в диагностике, коррекции и психопрофилактике всех возрастных групп; формирование осознанного родительства; исследования в области психологии и педагогики; участие в работе психолого-педагогических сообществ в сети Интернет; организация социально значимых акций; патриотическое воспитание подрастающего поколения, волонтерская деятельность.

Перечень разработанных методических материалов, медиапродуктов, программ, проектов

Личный сайт и блог: http://nsportal.ru/mozhzhukhina-yuliya-mikhaylovna

Страница психологической службы на сайте ОУ: https://detstvo-bez-granic.ru/vazhnye/psikhologicheskaya-sluzhba

Консультативный пункт: https://detstvo-bez-granic.ru/vazhnye/konsultatsionnyj-tsentr

Родительский киноклуб: https://detstvo-bez-granic.ru/vazhnye/roditelkij-kinoklub

Иные профессиональные достижения
Автор проективной методики "75 метафорических ассоциативных карт "Облака" Минаевой Юлии Михайловны"
Членство в профессиональных ассоциациях, общественных объединениях
Региональное сообщество педагогов-психологов Краснодарского края
Профессиональный опыт
Общий трудовой стаж - 26 лет, стаж работы по специальности - 20 лет
Публикации

Использование техник фототерапии в процессе организации психолого-педагогического сопровождения в дошкольном образовательном учреждении.//Арт-терапия и арт-педагогика: новые возможности для разви­тия и социализации личности: Сборник материалов первой между­народной научно-практической конференции / Под общ. ред. Копыти­на А.И. — СПб: Скифия-принт, 2016. — 112 с. ISBN 978-5-98620-198-6

Фототерапия в практике работы педагога-психолога в условиях дошкольной образовательной организации.//Прикладная психология на службе развивающейся личности: сборник научных статей и материалов XV научно-практической конференции с международным участием «Практическая психология образования XXI века. Прикладная психология на службе развивающейся личности», 9-10 февраля 2017, Коломна /под общ. ред. Р.В. Ершовой. – Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет, 2017. – 267 с. ISBN 978-5-98492-250-0

Интересные сведения об участнике

Профессиональные и личностные характеристики: уважение к личности и безусловное принятие каждого ребенка, доброта и терпение, высокие нравственные качества, духовные ценности, организаторские способности, целеустремленность, трудолюбие, позитивный настрой, способность к творчеству. Мое жизненное и педагогическое кредо: «Цени в другом ЧЕЛОВЕКА!»