Перейти к основному содержанию

Воронина Наталья Владимировна

Отделение Федерации
Региональное отделение Ивановской области
Должность в ФПО России
член ФПО России
Субъект РФ
Ивановская область
Населенный пункт
Ивановская область, Кинешемский район, г.Наволоки
Место работы
МДОУ" Центр развития ребёнка- детский сад" №1 г.Наволоки
Должность
Педагог-психолог
Дата рождения
Автор
Воронина Натал…
Сведения о профессиональном и дополнительном профессиональном образовании
Я имею высшую квалификационную категорию по должности педагога-психолога.
Я постоянно совершенствую своё мастерство через систему самообразования.
В 2023 году я участвовала в авторском семинаре-практикуме «Логопедический массаж» (ведущая – Е.В. Харитонова).
В 2023 году я была участником Региональной школы Ивановского кампуса Университета детства «Ситцевая мозаика дошкольного детства».
В 2021 году я участвовала в 5-й Региональной школе Ивановского кампуса Университета детства для коррекционных педагогов.
Сведения об особенностях организации и об особенностях субъектов образовательных отношений

Я работаю в условиях малого города.
Моя деятельность ведётся на базе центра внешкольной работы Кинешемского района, г. Наволоки – там я являюсь наставником клуба «Мы вместе» и на базе МДОУ "центр развития ребёнка- детский сад" №1 г.Наволоки - там я работаю педагогом-психологом
Кроме того, я выполняю функции Уполномоченного по правам ребёнка в детском саду.

Субъекты, с которыми я работаю:

  • дети дошкольного возраста (в том числе раннего возраста – в группе «Вместе с мамой»);

  • дети с ОВЗ (включая детей с синдромом Дауна) – для них я веду группу «Особый ребенок»;

  • одарённые дети – для них я разработала программу «Играя, развиваемся»;

  • родители воспитанников – для них я провожу консультации, беседы, тренинги, мастер-классы, они участвуют в клубе «Мы вместе» и в группе «Вместе с мамой»;

  • педагоги ДОУ – с ними я провожу работу по соблюдению прав детей.

Сведения о целях, задачах и основных направлениях профессиональной деятельности:
В своей работе я ставлю следующие цели и задачи :

1) Повышение эффективности работы по сохранению и укреплению здоровья детей (использую для этого здоровьесберегающие технологии).

2)Повышение качества воспитательно-образовательной работы с детьми через внедрение развивающих, игровых технологий, методов проблемного обучения и проектной деятельности.

3)Учёт возрастных особенностей и интересов детей для развития их самостоятельности, инициативности и познавательной активности.

4)Осуществление преемственности и плавного перехода от воспитания в семье к воспитанию в детском саду – это цель адаптационной группы «Вместе с мамой».

5)Основное направление моей инновационной деятельности – психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и родителей в условиях малого города.

6)Обеспечение защиты прав ребёнка, их соблюдение педагогами и родителями, развитие ответственного поведения взрослых.

7) Подготовка детей к обучению в школе.

8)Развитие личности каждого ребёнка, формирование его готовности к систематическому обучению, преодоление факторов дезадаптации

9) В клубе «Мы вместе» я ставлю цель установления партнёрских отношений с семьёй, объединения усилий для развития и воспитания детей, а также формирования позитивного отношения к себе.
Перечень применяемых технологий, методик, программ

В моей практике используются:

  • Здоровьесберегающие технологии – для повышения эффективности работы по сохранению и укреплению здоровья.

  • Развивающие и игровые технологии.

  • Методы проблемного обучения.

  • Проектная деятельность.

  • Арт-терапевтические технологии – я применяю их на мастер-классах для родителей.

  • Тренинги, игры, упражнения – в работе с родителями.

  • Пескотерапия – как средство развития мелкой моторики детей с синдромом Дауна (это часть моей программы).

  • Методика психологического консультирования – я владею ею профессионально и использую в консультациях.

Перечень разработанных методических материалов, медиапродуктов, программ, проектов

Мной разработаны и реализуются:

  • Программа «Пескотерапия как средство развития мелкой моторики детей с синдромом Дауна».

  • Программа для одарённых детей «Играя, развиваемся».

  • Я организовала и веду адаптационную группу «Вместе с мамой» (с 2007 года).

  • Я являюсь наставником клуба «Мы вместе» для детей с ОВЗ и родителей.

  • В 2021 году я опубликовала методический материал на Странице Фестиваля-конкурса «Я ПСИХОЛОГ».

Членство в профессиональных ассоциациях, общественных объединениях
Я являюсь:

1) членом Педагогического клуба «Первое сентября»;

2) Уполномоченным по правам ребёнка в детском саду;

3) членом избирательной комиссии (с 2024 года);

4) наставником клуба «Мы вместе»;

5) волонтёром по благоустройству территорий города.
Профессиональный опыт
Вот основные факты моего опыта:

- С 2010 года я провожу занятия в группе «Особый ребенок» для детей с ОВЗ.

- Я имею опыт работы с детьми с синдромом Дауна.

- С 2010 года я оказываю дополнительные образовательные услуги по подготовке детей к школе.

- С 2007 года я осуществляю работу в адаптационной группе «Вместе с мамой».

- Я провожу консультирование и практический показ приёмов для родителей по вопросам воспитания и развития детей раннего возраста.

- Я организую групповые и индивидуальные психолого-педагогические консультации, беседы, а также консультации в телефонном режиме.

- Я являюсь спикером Фестиваля педагогических практик дошкольного образования «От лучшей идеи – к лучшему результату» (в 2024 и 2025 годах).

- Я являюсь спикером 2-го Регионального Форума педагогов инклюзивного образования «Рука в руке: вместе к Неограниченным возможностям» (2024 год).

- В 2023 году я выступила организатором муниципального методического семинара «Методический мост «Нетрадиционные методы и здоровьесберегающие технологии по развитию речи в детском саду».

- Я активно участвую в муниципальных, областных и региональных методических объединениях, делюсь опытом.

- Я участвовала в конкурсах педагогического мастерства (финалист в 2014 году, призёр в 2025 году и другие достижения).
Публикации

Я опубликовала свой опыт:

  • на Всероссийском фестивале педагогических идей «Открытый урок»;

  • на открытой международной мастерской современного педагога «Галерея Методический Идей» – моя работа признана лучшей по теме «Оптимизация процесса психологической адаптации детей к ДОУ»;

  • в 2021 году я опубликовала методический материал на Странице Фестиваля-конкурса «Я ПСИХОЛОГ».

Интересные сведения об участнике

Помимо профессиональной деятельности, я:

  • участвую в районных акциях «Письмо солдату» и «Окна Победы»;

  • участвую в акции по оказанию гуманитарной помощи в связи с СВО;

  • являюсь волонтёром по благоустройству территорий города, активно участвую в субботниках;

  • осуществляю перепись населения;

  • участвовала в городском конкурсе «Женщина года» (2021 г.).

Мои личные качества: я тактична в общении с коллегами, энергична, стремлюсь объединить усилия участников образовательного процесса на достижение поставленных задач, отличаюсь ответственностью и чувством долга, требовательна к себе и окружающим, пользуюсь заслуженным уважением в коллективе.

Награды

Я имею следующие награды (перечисляю в хронологическом порядке):

  • Грамота организации профсоюза работников народного образования и науки Кинешемского района Ивановской области (1999 г.)

  • Почетная грамота управления образования (2012 г.)

  • Благодарственное письмо Администрации Кинешемского муниципального района (2014 г.)

  • Благодарность Департамента образования Ивановской области (2015 г.)

  • Благодарственное письмо Главы Наволокского городского поселения Кинешемского муниципального района (2017 г.)

  • Благодарственное письмо отдела образования администрации Палехского муниципального района (2018 г.)

  • Грамота Управления образования Кинешемского муниципального района (2020 г.)

  • Почетная грамота Главы Кинешемского муниципального района (2023 г.)

Кроме того, мои конкурсные достижения:

  • Финалист областного конкурса профессионального мастерства «Педагог года – 2014» в направлении «Педагог-психолог».

  • Призёр областного конкурса «Педагог года – 2025» в направлении «Педагог-психолог», имею специальный диплом за активную гражданскую позицию педагога.

  • Победитель 12-го Международного конкурса профессионального мастерства «Я ПСИХОЛОГ» в номинации «Методическая копилка» (2022 г.).

  • Победитель смотров-конкурсов на лучшее оборудование для детей и по созданию уголков по психологическим играм.

 

Приглашаем принять участие в электронной консультационной площадке по вопросам обеспечения психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса