Программа психолого-педагогической поддержки родителей обучающихся школы-интерната для детей с интеллектуальными нарушениями "Мой особенный ребенок

Психолого-педагогическая (образовательная) программа «Психолого-педагогическая программа: психологической поддержки родителей обучающихся школы-интерната для детей с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью) «Мой особенный ребенок» разработана психологом-педагогом Овчинниковой И.В. и реализуется с 2024/2025 учебного года на базе

ГБОУ «Ларьянская школа-интернат, реализующей адаптированные образованные программы».

Программа направлена на психологическую поддержку и формирование психологической компетентности родителей младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (нарушениями интеллекта). Перед разработкой и реализацией программы, мы на основе анализа и обобщения отечественных и зарубежных подходов определили ведущие подходы к формированию компетентности родителей младших школьников с ОВЗ. Далее был апробирован комплект диагностического инструментария, позволяющий измерить ситиль воспитания родителей и уровень тревожности младших школьников.

Программа психологической поддержки родителей включает в себя 28 тематических занятий, два организационных занятия. При периодичности очных встреч: 3 раза в год, программа реализуется в течение 5 лет, занимает 8 часов и 2 занятия по 40 минут.

Программа проходит апробацию посредством организации констатирующего эксперимента (56 участников), и формирующего эксперимента (56 участников).

Результативность программы представлена количественными показателями (сравнительный анализ результатов участников до и после констатирующего эксперимента) и качественными показателями (отзывы участников консультирования, успешность выполнения техник и упражнений).