Комплексная программа психолого-педагогического сопровождения детей иностранных граждан в МБОУ в лицее №15

Субъект РФ
Ставропольский край
Номинация
Развивающие психолого-педагогические программы
Авторский коллектив
Ажахметова Аида Ибадуллаевна, Ильяшова Екатерина Анатольевна, Боброва Алена Вячеславовна, Мясоедова Ангелина Викторовна, Пищулина Любовь Викторовна
Год проведения конкурса
2025
Статус лауреата конкурса
3 место
Наградные документы
Вложение Размер
Наградные документы 4.67 МБ
Аннотация

Комплексная программа психолого-педагогического сопровождения детей иностранных граждан в МБОУ в лицее №15 относится к категории развивающих, представляет собой комплекс мер, направленных на развитие адаптационного потенциала обучающихся – иностранных граждан посредством развития у них субъектных качеств личности, расширения их социального взаимодействия и освоения ими новых социокультурных норм. Программа предназначена для сопровождения детей школьного возраста.

Содержание Программы представляет собой алгоритм сопровождения данной категории обучающихся с помощью различных форм и методов, позволяющий формировать у детей иностранных граждан навыки адаптации и социализации. Комплексный характер Программы заключается в реализации системы психолого-педагогических мер по трем направлениям: диагностическая деятельность, коррекционно-развивающая деятельность, профилактико - просветительская деятельность. В рамках каждого направления реализуются мероприятия, обеспечивающие:

  • оценку уровня социально-психологического развития и адаптации обучающихся – иностранных граждан;
  • расширение социального взаимодействия обучающихся и их семей с другими детьми, родителями, педагогами;
  • формирование у обучающихся психологической и социальной компетентности в решении ряда задач адаптации;
  • социально - правовое, психолого-педагогическое просвещение обучающихся и их семей.

Практическая значимость и эффективность Программы обусловлена принципами системности, комплексности и интегративности в организации сопровождения детей иностранных граждан. Сопровождение обучающихся включает в себя работу с их субъектной ресурсностью, доминирующими переживаниями, работу по повышению у них социальной активности и интереса при вхождении в новую образовательную и культурную среду, работу по формированию позитивных социальных установок у обучающихся и в школьных группах.

Данная программа психолого-педагогического сопровождения детей иностранных граждан разработана в МБОУ лицее №15 г. Пятигорска в 2024 году. Программа реализовывалась на протяжении 2024-2025 учебного года и продолжает реализовываться в настоящий момент. В Программу включены все обучающиеся (с 1 по 11 класс) – иностранные граждане (в 2024-2025 году 26 человек, в 2025-2026 – 19 человек). Реализацию Программы осуществляли специалисты Психологической службы лицея (педагоги-психологи), социальный педагог, классные руководители, администрация лицея. Для реализации мероприятий Программы также были привлечены представители родительской общественности, духовенства, правоохранительных органов, социальных и медицинских служб города.