Социально-коммуникативное развитие дошкольников 5-7 лет с ОВЗ "Я умею общаться"

На сегодняшний день социально-коммуникативное развитие детей ОВЗ является одной из важнейших задач, поставленных перед дошкольным образовательным учреждением. В век компьютерных технологий коммуникация не является для детей обязательной, ребенок может получить все необходимое и без речи, жестов, общения. В детском окружении есть масса звучащих игр и игрушек, многие «игрушки-говорюшки», «умные колонки», планшеты, смартфоны – все это подменяет живое продуктивное общение, совместные игры на ощущение принадлежности к «виртуальному» коллективу.

Все это накладывается на сложности в реальном общении, с которыми встречаются дети ОВЗ в повседневной жизни, связанные с нарушениями речи, мышления, памяти, иллюзорным отсутствием необходимости в общении и как следствие мотивации.

В процессе коррекционной работы с такими детьми формирование коммуникативных умений превращается в сложную задачу, становится главной конечной целью всего коррекционного процесса, целью трудно достижимой, требующей длительной кропотливой работы дефектологов, логопедов, психологов, воспитателей, родителей. Поэтому очевидна необходимость совершенствования традиционных приёмов и методов, а также поиска более новых, более эффективных путей развития коммуникативных навыков у дошкольников с ОВЗ.

Внедрение программы по социально-коммуникативному развитию дошкольников "Я умею общаться" для воспитанников 5-7 лет с ОВЗ в систему коррекционно-развивающей деятельности с дошкольниками позволит сформировать у дошкольников необходимый навык общения, который станет залогом дальнейшего успешного обучения в школе.

Программа комплексной работы по социально-коммуникативному развитию «Я умею общаться» разработана для детей 5-7 лет, испытывающих трудности в общении, эмоционально-волевыми проблемами, нарушением внимания, мышления и памяти, а также дошкольников с речевыми нарушениями.