Лазарев Арсений Иннокентьевич
В 2020 г. окончил Челябинский государственный университет по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование».
Профессиональная переподготовка:
• 2023 г. – по программе «Философия».
• 2022 г. – по программе «Педагогика и методика профессионального образования».
Информационное сопровождение образовательной и исследовательской деятельности студентов, научно-педагогических работников и сотрудников вуза
– Подготовка статей, тезисов, учебных, научных, методических и справочных изданий, аналитических материалов;
– Ежегодное участие с выступлениями на научно-практических конференциях, семинарах, форумах, круглых столах.
– Составление и редактирование сборников материалов научно-практических конференций студентов и профессорско-преподавательского состава;
– Участие в работе методических и профессиональных объединений.
Информационное обеспечение образовательной деятельности:
– Создание условий для самообразования и непрерывного образования, развития информационно-профессиональной компетентности и читательской культуры обучающихся;
– Оказание консультационной помощи в работе с информационными ресурсами;
– Выполнение информационных запросов;
– Экспозиционно-выставочная и организационная работа.
Гуманистический и личностно ориентированный подходы, тьюторские технологии информационного сопровождения участников образовательных отношений
Образовательное пространство вуза в цифровую эпоху: традиции, новации, творчество: монография / А.И. Лазарев; Уральский филиал Финансового университета при Правительстве РФ. – Москва: Перо, 2026. – 114 с.: ил.
Актуальные проблемы педагогики высшей школы в контексте модернизации образовательной системы: сборник научных статей / А. И. Лазарев; Уральский филиал Финансового университета при Правительстве РФ. – Москва: Перо, 2025. – 93 с.: ил.
Самообразование как фактор профессионально-личностного развития преподавателя высшей школы: методическое пособие / А.И. Лазарев; Уральский филиал Финансового университета при Правительстве РФ. – Москва: Перо, 2024. – 18 с.
Проблемы и перспективы развития вузовского образования и моделирования педагогических систем (теория, методология, практика): сборник научных статей и материалов / А. И. Лазарев; Уральский филиал Финуниверситета. – Москва: Перо, 2024. – 88 с. : ил.
Основы информационной культуры студента: учебно-справочное пособие / Составитель А.И. Лазарев; Уральский филиал Финансового университета при Правительстве Российской Федерации. – Челябинск, 2023. – 34 с.
Краткий курс общей педагогики: справочное пособие / Составитель А. И. Лазарев. – Челябинск: типография «Медиком», 2021. – 26 с.
• Член Федерации психологов образования России (с 2023 г.);
• Член методического объединения библиотек вузов Челябинской области (с 2020 г.)
Является автором свыше 80 публикаций по актуальным вопросам педагогики высшей школы.
Наиболее значимые публикации:
Роль научного творчества в профессиональной деятельности преподавателя вуза / А. И. Лазарев // Искусствознание: теория, история, практика. – 2025. – № 3. – С. 73–76.
Формирование семейных ценностей обучающихся в условиях психолого-педагогического сопровождения общеобразовательной школы / Ж. Г. Кулькова, А. И. Лазарев // Социально-экономическое развитие региона: инновационные инструменты и цифровые технологии: сборник материалов XXVIII Всероссийской научно-практической конференции / Сост. А. И. Лазарев; редколл.: И. А. Кравченко (предс.), Ю. В. Подповетная, Н. В. Угрюмова, О. В. Перевозова и др.; Уральский филиал Финуниверситета. – Москва: Перо, 2024. – С. 287–294.
Ценность философских знаний в образовательном процессе вуза / А.И. Лазарев // Бытие человека: проблема единства во многообразии современного мира: материалы XII междунар. науч. конференция, г. Челябинск, 19 сентября 2025 г. / Под редакцией А.Я. Камалетдиновой; редколл.: А.Б. Невелев, В.С. Невелева, А.Я. Камалетдинова. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2025. – С. 116–119.
Научные философские знания как фактор обеспечения психологической устойчивости личности в условиях постмодернистского общества / А.И. Лазарев // III Степановские чтения. Формирование и развитие научного знания в России и мире: история и современность: материалы III междунар. науч. конф., 16–17 мая 2024 г. / Под редакцией Д.Н. Гергилева. – Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2025. – С. 523–525.
Организация рефлексии педагогической деятельности преподавателей высшей школы в условиях дополнительного профессионального образования / А.И. Лазарев // Экономика данных: новые вызовы и горизонты: сборник материалов XIX национальной научно-практической конференции (с междунар. участием), г. Челябинск, 24 июня 2025 г. / Составитель А.И. Лазарев; редколл.: И.А. Кравченко (предс.), Л.Ю. Овсяницкая, Н.А. Калмакова и др.; Уральский филиал Финуниверситета. – Челябинск, 2025. – С. 72–77.
Модель повышения эффективности самообразования преподавателей в университетской среде / А.И. Лазарев // Экономика данных: новые вызовы и горизонты: сборник материалов XIX национальной научно-практической конференции (с междунар. участием), г. Челябинск, 24 июня 2025 г. / Составитель А.И. Лазарев; редколл.: И.А. Кравченко (предс.), Л.Ю. Овсяницкая, Н.А. Калмакова и др.; Уральский филиал Финуниверситета. – Челябинск, 2025. – С. 66–72.
Педагогические средства формирования готовности студентов к самообразованию / А.И. Лазарев // Экономика данных. Новые подходы и решения: взгляд молодых: сборник материалов XXI национальной научно-практической конференции (с междунар. участием), г. Челябинск, 2 апреля 2025 г. / Составитель А.И. Лазарев; редколл.: И.А. Кравченко (предс.), Л.Ю. Овсяницкая, Н.А. Калмакова и др.; Уральский филиал Финуниверситета. – Челябинск, 2025. – С. 558–561.
Формирование профессиональной компетентности студентов в сфере медиакоммуникаций / А.И. Лазарев, О.В. Перевозова // Экономика данных. Новые подходы и решения: взгляд молодых: сборник материалов XXI национальной научно-практической конференции (с междунар. участием), г. Челябинск, 2 апреля 2025 г. / Составитель А.И. Лазарев; редколл.: И.А. Кравченко (предс.), Л.Ю. Овсяницкая, Н.А. Калмакова и др.; Уральский филиал Финуниверситета. – Челябинск, 2025. – С.561–565.
Внутренняя система оценки качества образования как ресурс развития высшего учебного заведения / А.И. Лазарев // Актуальные вопросы истории, философии, права и педагогики: сборник статей VII Всероссийской научно-практической конференции, 24 апреля 2025 г. / Под ред. А.С. Соколова, А.А. Щевьёва. – Рязань: РГРТУ, 2025. – С. 199–203.
Аксиологические основания высшего образования в бытии выпускника вуза / А. И. Лазарев // Мир культуры: искусство, наука, образование: сборник научных статей / Сост. С. С. Наседкина; под ред. Е. А. Куштым. – Вып. 11. – Челябинск: ЮУрГИИ, 2022. – С. 74–76.
Ценностные ориентации высшего образования в бытии современного человека / А. И. Лазарев // Бытие человека: проблема единства во многообразии современного мира: материалы X междунар. научной конференции / Под ред. А. Я. Камалетдиновой. – Челябинск: изд-во ЧелГУ, 2023. – С. 119–123.
Принципы реализации гуманистических межличностных отношений в образовательной среде вуза / А. И. Лазарев // Наука ХХI века: сборник материалов 3-й Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых / Под редакцией А.А. Демина. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2024. – С. 109–111.
Педагогическое содействие самообразовательной деятельности студентов вуза / А. И. Лазарев // Трансформация социально-экономической системы в условиях цифровой экономики: взгляд молодых: сборник статей XX Национальной научно-практической конференции / Сост. А. И. Лазарев; редколл.: И. А. Кравченко, Ю. В. Подповетная, Н. В. Угрюмова, О. В. Перевозова и др.; Уральский филиал Финуниверситета. – Москва: Перо, 2024. – С. 437–441.
Динамика развития и совершенствование форм дистанционных образовательных технологий в системе профессионального образования / А. И. Лазарев // Экономика и общество в условиях пандемии: взгляд молодых : сборник статей и тезисов докладов XVII национальной научно-практической конференции студентов, магистрантов и аспирантов с международным участием (16 февраля 2021 г.) // Редколл.: А. А. Якушев и др. ; Уральский филиал Финуниверситета. – Москва : Перо, 2021. – С. 444–448.
Структура российского образования: путь от дошкольника до докторанта / А. И. Лазарев // Смыслы, ценности, нормы в бытии человека, общества, государства : сборник статей и материалов / Сост. А.С. Макурина. – Челябинск: ЮУрГИИ, 2022. – С. 196–202.
Организация самостоятельной работы с учебной литературой как фактор формирования психолого-педагогических знаний студентов в высшей школе / А. И. Лазарев, О. В. Перевозова // Информация – коммуникация – документ (ИКД-2023) : сборник научных статей по материалам III Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), г. Пенза, 18–19 сентября 2023 г. / Под редакцией Л. Р. Фионовой, О. И. Семянковой. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2023. – С. 68–71
Методические подходы к организации чтения философского текста / А. И. Лазарев // Смыслы, ценности, нормы в бытии человека, общества, государства: сборник статей и материалов / Сост. С. С. Наседкина; под ред. Е. А. Куштым. – Челябинск: ЮУрГИИ, 2023. – С. 93–98.
Развитие у преподавателей культуры чтения научной литературы в процессе педагогической деятельности / А. И. Лазарев // Социально-экономическое развитие региона: инновационные инструменты и цифровые технологии: сборник материалов XXVIII Всероссийской научно-практической конференции / Сост. А. И. Лазарев; редколл.: И. А. Кравченко (предс.), Ю. В. Подповетная, Н. В. Угрюмова, О. В. Перевозова и др.; Уральский филиал Финуниверситета. – Москва: Перо, 2024. – С. 313–319.
Проблемы конструирования вузовского учебника на основе дидактических принципов / А. И. Лазарев // Устойчивое развитие науки и образования. – 2023. – № 8. – С. 5–8.
Учебно-вспомогательный персонал вузов: структура, функции и роль в обеспечении образовательной деятельности / А. И. Лазарев // Устойчивое развитие науки и образования. – 2022. – № 8. – С. 19–22.
Научные интересы:
– Педагогика высшей школы, педагогические теории и технологии;
– Методика обучения в системе высшего и дополнительного профессионального образования;
– Вопросы профессиональной компетентности работников образования;
– Методическая и исследовательская работа в сфере образования;
– Философские и психологические аспекты деятельности современного человека и общества.
Основное направление научных изысканий – непрерывное образование и самообразование личности в образовательной среде вуза.
- Почетные грамоты Совета ректоров вузов Челябинской области (2024, 2025)
- Благодарности XIX и XX Всероссийских фестивалей «НАУКА 0+» (2024, 2025)
- Благодарность Челябинского государственного института культуры (2025)
- Благодарность Федерации психологов образования России (2024)
- Благодарности Уральского филиала Финуниверситета (2021, 2022)
