Развивающая психолого-педагогическая программа «Сказка становится былью»

Программа психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста «Сказка становится былью» (далее Программа) разрабатывалась, исходя из анализа и обработки данных, полученных в результате многолетних диагностических исследований, наблюдений за поведением и взаимоотношениями детей в дошкольном учреждении, а также по результатам собеседования с педагогами и родителями воспитанников. Ситуация, в которой были выявлены устойчивые высокие показатели  такого внутреннего личностного состояния дошкольников как тревожность, привели к необходимости поиска возможностей для помощи воспитанникам не только в индивидуальном взаимодействии, но и на уровне проведения групповой работы с ними.  Было отмечено, что дошкольники, у которых преобладает подавленное состояние из-за различных тревог, страхов, в меньшей степени склонны к установлению позитивной коммуникации с окружающими детьми, у них низкий уровень эмпатии в связи с тем, что тревожность лишает их психической, а порой и физической энергии.  В связи с этим актуальной стала идея о разработке программы, в которой последовательно проводится целенаправленная помощь в уменьшении внутренней тревожности, а затем осуществляется работа по развитию эмпатии у дошкольников. В соответствии с возрастными особенностями детей, адекватным представляется обращение к работе со сказочными образами и богатому разнообразными сюжетами, помогающими проработать тревожность и развить эмпатию, сказочному миру.  Таким образом, в структуре Программы представлены два блока: содержанием первого из них является работа с состояниями тревоги и страха, содержанием второго – развитие эмпатии у детей.  В Программе предусматривается входящая диагностика, а также диагностические срезы после работы по каждому блоку, что даёт возможность увидеть наличие/отсутствие динамики. Все встречи с детьми проводятся в форме интерактивных путешествий в сказку вместе ведущей (Фея сказок), в которой участникам предлагаются различные проблемные ситуации, и даётся возможность проработать свои внутренние проблемные зоны, помогая сказочным персонажам найти выход в решении сложной задачи. Программа реализуется в течение года, работа по ней осуществляется в ГБДОУ-центре развития ребёнка-детском саду №115 в течение 10 лет (Заведующий ГБДОУ №115: Зорина Наталия Ивановна. Контактные данные: +7 812 583 26 51 ; e-meil: gdou115@yandex.ru; адрес сайта: http://www.gdoy115.ru/).  Результаты диагностических исследований показывают положительную динамику: снижение уровня тревожности и повышение эмпатии у дошкольников, что подтверждает эффективность реализации Программы.