Программа преодоления выгорания у педагогов "Материк успеха".

Субъект РФ
Республика Татарстан (Татарстан)
Номинация
Программы работы психолога с педагогическими коллективами
Авторский коллектив
Михеичева Светлана Сергеевна, Иммамудинова Светлана Валерьевна, Султанова Илиза Алмазовна, Нагуманова Лилия Фалиховна, Шайнурова Наталья Александровна, Молчанова Айгуль Наильевна, Мухаметзянова Инна Анатольевна, Пузанкова Миляуша Масгутовна, Иванова Анастасия Олеговна, Сахабутдинова Гузель Фаниловна
Год проведения конкурса
2023
Статус лауреата конкурса
лауреат
Наградные документы
Вложение Размер
Наградные документы 11.1 МБ
Аннотация

Программа предлагает различные образовательные модули, включающие в себя тренинги, работу в группах и практические задания. Участники программы получат знания о психологических основах взаимоотношений, методах коммуникации, конфликтологии, а также о способах укрепления и поддержки психического и эмоционального здоровья. 
Особое внимание уделяется развитию эмоциональной компетентности участников, умению эффективно взаимодействовать с разными людьми, разрешать конфликты и строить здоровые отношения. 
Программа также предлагает практические инструменты и стратегии, которые педагоги могут применить в своей профессиональной деятельности для повышения эффективности взаимодействия со студентами, коллегами и родителями.
После успешного прохождения интенсива участники получат сертификат о повышении квалификации, подтверждающий их уровень компетентности в области взаимоотношений и здоровьесбережения. 
Программа преодоления выгорания педагогов «Материк успеха» призвана помочь педагогам развиваться как личности, улучшить свои навыки взаимодействия и создать более здоровую и эмоционально благополучную образовательную среду.
Интенсив – это интенсивный курс, направленный на погружение в тему взаимоотношений и здоровьесбережения в короткий промежуток времени. 
Программа интенсива для педагогов «Материк успеха» (далее - Программа) направлена на  расширение  личностного потенциала педагогов, повышение уровня их компетентности в сфере  взаимоотношений между участниками образовательных отношений, сохранения и укрепления психоэмоционального здоровья.  
В первом модуле «Общение с друг другом» участники обучаются развивать навыки эффективного общения, включая умение слушать и выразительно говорить, понимать мотивы поведения других людей, а также использовать различные коммуникативные стратегии для решения конфликтных ситуаций.
Во втором модуле «Стресс и эмоции в педагогической деятельности» обучаются методам управления стрессом и эмоциями в педагогической работе. Участники узнают о физиологических и психологических проявлениях стресса, осваивают навыки экологичного выражения эмоций и приобретают навыки саморегуляции, которые помогут им более эффективно работать с учениками и справляться со сложными ситуациями.
Третий модуль «Управление конфликтом» нацелен на развитие участников в умении урегулировать конфликтные ситуации. В рамках этого модуля обучаются пониманию источников конфликтов, поиску оптимальных путей их разрешения, а также развитию навыков мирного урегулирования и построения конструктивных отношений с разными людьми.
Все эти модули помогают педагогам развить навыки общения и саморегуляции, которые не только полезны в работе с учениками, но и могут применяться в повседневной жизни для успешного решения различных жизненных ситуаций.