Программа адаптации первоклассников с нарушением слуха к школьному обучению «Классная школа»

Субъект РФ
Хабаровский край
Номинация
Программы коррекционно-развивающей работы
Авторский коллектив
Куренкова Мария Александровна
Год проведения конкурса
2023
Статус лауреата конкурса
лауреат
Наградные документы
Вложение Размер
Наградные документы 1.84 МБ
Аннотация

Программа психолого-педагогического сопровождения первоклассников с нарушением слуха «Классная школа» направлена на коррекцию и развитие компетенций эмоционально-волевой и познавательной сферы, профилактику школьной дезадаптации. Программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО ОВЗ) и федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с учётом особенностей развития обучающихся с нарушениями слуха и рекомендациями ПМПК. 

Целевая группа: обучающиеся по адаптированной образовательной программе начального общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся (вариант 2.1; 2.2; 2.3), в том числе кохлеарно имплантированные. Возраст участников -7-9 лет. Программа реализуется в индивидуальном и подгрупповом (2-4 человека) формате, в режиме 1 занятие в неделю. Продолжительность курса: 33 занятия. Продолжительность занятия 35 минут.

Новизна программы состоит в том, что она позволяет отслеживать процесс развития, проводить комплексную коррекционно-развивающую и профилактическую работу в зоне ближайшего развития первоклассников с нарушением слуха, с учётом их пихофизических особенностей. Особенностью данной программы является проведение коррекционно-развивающих занятий с применением нейропсихологических приёмов и интерактивных упражнений программно-дидактических комплексов (ИКТ). 

По итогам апробации программы (с 01.09.2022 г. по 31.05.2023 г.) у обучающихся повысился уровень развития познавательной  и эмоционально-волевой сферы, снизился уровень школьной тревожности, улучшились навыки межличностного общения. В результате комплексного психологического развития первоклассников с нарушением слуха у обучающихся повысился уровень школьной адаптации. Коррекционно-развивающая программа адаптации первоклассников с нарушением слуха к школьному обучению «Классная школа» доказала свою эффективность и успешно внедрена в учебно-воспитательный процесс КГБОУ ШИ6 г. Хабаровска.